绿手指教案新部编本设计.docx

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2020-10-29 发布于天津
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育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二绿手指第二课时教学要求能正确流利有感情地朗读课文了解老奶奶培育金盏花的经过体会她做事满怀信心坚持不懈的美好品质学习联系具体的语言环境词句体会从不沮丧从不怀疑满怀信心等词语在表情达意方面的作用重点难点在读课文过程中展开想象感受老奶奶的艰苦学生理解绿手指的意义教学过程一谈话质疑导入新课我们都有一双灵巧的小手请伸出双手看手指是什么颜色的你们见没见过绿色的手指吗今天就和老师一起去认

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科：任教年级：任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 绿手指第二课时教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解老奶奶培育金盏花的经过，体会她做事满怀信心，坚持不懈的美好品质。 2、学习联系具体的语言环境词句，体会“从不沮丧” 、“从不怀疑”、“满怀信心”等词语在表情达意方面的作用。重点难点： 1、在读课文过程中展开想象，感受老奶奶的艰苦。 2、学生理解“绿手指”的意义。教学过程：（一）谈话质疑，导入新课我们都