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- 2020-10-31 发布于天津
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〈〈广告学》6-7 :认知理论与广告心理研究
第七节认知理论与广告心理研究
一、 认知与认知理论
认知可分为广义和狭义两种。狭义的认知是只将认知解释为认识或知道, 是属于智能活动的
最底层,是一种觉醒状态,只要知道有该讯息存在即可; 广义的认知是称所有形式的认识作
用,这些认识作用包括有感觉、知觉、注意、记忆、推论、想象、预期、计划、决定,问题 解决及思想的沟通等。而认知在心理学的发展则是采取广义的定义。 (钟圣校,1990 )
从1960年代开始,心理学走向了认知方面的发展,这种重视认知系统的情势普遍地影响整 个心理学研究,受到这种认知风潮的影响,个体的认知状态与认知改变的过程开始受到重视。 同时,在各大学相关科系中,也开始出现介绍认知 --行为的课程,行为学派对认知因素的重
视与日俱增。
认知行为理论,根源于行为学派。行为学派的发展是在 1950年代,但其理论的中心思想却
要追溯到更早的行为主义的思想。 在行为主义者眼中, 心理学应该是完全客观之自然科学的
一个分支。因此,具有行为主义思想的行为学派, 其与其它学派最大的不同也就是在他们特
别注重科学的方法与精神, 他们认为理论必须有客观实验数据为基础, 对于认知与行为的把
握也必须由客观的方法加以测量与评估。 所谓认知理论,即通过对个体认知的一系列过程的
研究,来探讨认知对行为的影响, 得到客观测量与实验的研究结果, 并应用
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