苏坂中心小学四年级“课堂三导教学”教师教学活动设计第三四单元.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 苏坂中心小学“课堂三导教学”教师教学活动设计 科目： 语文 执教人： 课题 9、自然之道 课时安排 （第一课时） 学习 目标 1会认读7个生字：幼、侦、嘲、愚、蠢、吁、彻，会写 7个生字：幼、滩、侦、 嘲、啄、企、愚。正确读写“旅游、幼龟、沙滩、侦察、企图”等词语。 2?能正确、流利地朗读课文。 3?知道课文主要讲了一件什么事。 重点 难点 正确流利地朗读课文，知道课文主要讲了一件什么事。 课前 准备 基本 环节 教学活动设计 教学随笔 导入 新课 阅读“单元导读”，引入新课： 指名读“单元导读”，说说本单元专题是什么， 有什么新的要求。 今天，我们先来学习一个真实而又令人难忘的 故事，初步了解大自然给人类的启示。 （板书课题） 展示 学习 目标 1 ?会认读7个生字：幼、侦、嘲、愚、蠢、吁、 彻，会写7个生字：幼、滩、侦、嘲、啄、企、愚。 正确读写“旅游、幼龟、沙滩、侦察、企图”等词语。 2?能正确、流利地朗读课文。 3?知道课文主要讲了一件什么事。 出示 自学 要求 按常规或按要求自读自