九年级语文上册14《应有格物致知精神》导学案(新版)新人教版.docx

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2020-10-29 发布于天津
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应有格物致知精神精彩开篇词育的影响许多同学们往往重视基础知识而忽视动手能力一旦要自己动手自己拿主意时就会手足无措这是什么原因呢怎样才能克服这个缺点呢著名的诺贝尔物理学奖得主丁肇中先生以他的真知灼见为我们指点迷津告诉我们在学习中特别是在学习自然科学方面要有格物致知的精神学习目标理解真正的格物致知的精神理解文章的论证方法及论证思路联系学习实际培养科学实验精神教学过程一新课导入有人说中国的孩子高分低能会读书不会研究缺乏创新精神和实践动手能力问题出在哪里呢丁肇中教授的文章会给我们极大的启发二自学指导一一

14应有格物致知精神精彩开篇词育的影响，许多同学们往往重视基础知识，而忽视动手能力。一旦要自己动手，自己拿主意时，就会手足无措。这是什么原因呢？怎样才能克服这个缺点呢？著名的诺贝尔物理学奖得主丁肇中先生以他的真知灼见为我们指点迷津，告诉我们：在学习中，特别是在学习自然科学方面要有格物致知的精神。学习目标| 理解真正的格物致知的精神。理解文章的论证方法及论证思路。联系学习实际，培养科学实验精神。教学过程一、新课导入有人说中国的孩子“高分低能” “会读书不会研究” “缺乏创新精神和实践动手能力”。问题出在哪里呢？丁肇中教授的文章会给我们极大的启发。二、自学指导（