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优秀骨干教师业绩材料 优秀骨干教师业绩材料 我叫何友琴，女，自从事教育工作以来，我一直站在教育工作的 我叫何友琴，女，自从事教育工作以来，我一直站在教育工作的 前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目 前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目 标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取，不断超越。 一、锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲 人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢 人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢 业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、 业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、 团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中，为 团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中，为 了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新 了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新 形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业 形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业 务素质的机会，积极参加各种政治学习，积极参加师德师风建设活动， 务素质的机会，积极参加各种政治学习，积极参加师德师风建设活动， 向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间， 向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间， 我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自 我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自 立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待 立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待 人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。 人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。 二、认真教学，潜心教研。 二、认真教学，潜心教研。 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研 究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求 究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求 实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅 实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅 《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时， 《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时， 我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做 我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做 了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实 了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实 40 际运用课件配合教学，向 40 分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲 际运用课件配合教学，向 分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲 言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做 言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做 好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重 好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重 培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多 培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多 提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多 提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多 找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的 找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的 信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到 “春 信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到 “春 风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统 风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教