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活动准备熊猫生活情况的光盘拼图卡片活动设计一谜语导入师今天老师给小朋友们带来一个谜语看哪位小朋友听得仔细能够猜出谜底请听好像熊比熊小像猫比猫大竹笋是食粮密林中安家熊猫教师奖励听得仔细能准确猜出谜底的小朋友二提出问题引导孩子介绍生活经验问题你知道熊猫生活在哪里吗问题它的身体是什么颜色的问题它平时喜欢做什么问题它爱吃什么问题它们是怎么吃东西的幼儿根据自己对熊猫的认识和了解做简要介绍幼儿间可有争论但教师只做听者三了解国宝熊猫播放介绍熊猫生活情况的光盘请幼儿观看交流自己都看到了什么知道了什么师大熊猫是我
活动准备:
1、 熊猫生活情况的光盘。
2、 拼图卡片。
活动设计：
一、 谜语导入
师：今天老师给小朋友们带来一个谜语，看哪位小朋友听得仔细，能够猜出谜底。请
听好像熊比熊小，像猫比猫大。竹笋是食粮，密林中安家。 ”（熊猫）
教师奖励听得仔细，能准确猜出谜底的小朋友。
二、 提出问题，引导孩子介绍生活经验
问题1 :你知道熊猫生活在哪里吗？
问题2:它的身体是什么颜色的？
问题3:它平时喜欢做什么？
问题4:它爱吃什么？
问题5 :它们是怎么吃东西的？
幼儿根据自己对熊猫的认识和了解做简要介绍。 （幼儿间可有争论，但教师只做听者。）
三、 了解国宝熊猫
1、 播放介绍熊猫生活情况的光盘，请
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