等分的教案新部编本及反思.docx

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2020-10-29 发布于天津
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育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二教学设计意图我们学习数学就是为了更好的运用于生活中数学教学如果把身边数学引入教学使孩子们在不知不觉中感悟数学真谛学会用数学的思维方法去观察和认识客观世界从而促使孩子的思维向科学的思维发展因此我选择等分这一教学活动让幼儿通过自己的操作由简到难把抽象的概念与具体实物产生联系这样幼儿学得活易掌握不仅将一般的认识迁移到具体的事物上扩大认识面而且对开拓幼儿思维培养思维准确性并激发幼儿

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科：任教年级：任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 教学设计意图：我们学习数学就是为了更好的运用于生活中。数学教学如果把“身边数学”引入教学，使孩子们在不知不觉中感悟数学真谛，学会用数学的思维方法去观察和认识客观世界，从而促使孩子的思维向科学的思维发展。因此，我选择《等分》这一教学活动，让幼儿通过自己的操作由简到难把抽象的概念与具体实物产生联系，这样幼儿学得活，易掌握，不仅将一般的认识迁移到具体的事物上，扩大认识面，而且对开拓幼