二年级下语文教学设计语文天地(十二)北师大版.docxVIP

第十二单元 课题：小英雄 课时：第1 课时 内 容 语 文 天 地 1 听写词语。 教 知 学 2、读句子了解逗号和句号的用法。 识 目 3 想一想，说一说。 情感 标 4、在写、读、做、想中培养学习兴趣。 教育 重点 读句子了解逗号和句号的用法。 2、读一读，想一想，说一说 难点 想一想，说一说。 方法 指导、练习 课 前 小黑板 准 备 教 师 活 动 学生活动 一、听写词语。 1、自由快速认读词语。 2、听写词语。 自由快速认读词语 3、同桌互查。 4、指名反馈，介绍。交流 同桌互查。 二、读句子了解逗号和句号的用法。 1、 自由读片断，注意句中逗号和句号的使用。 2、 说一说这个片断共有几句话？哪些地方使用了 逗号？哪些地方使用了句号？ 3、 讨论为什么这样加标点？ （ 1）学生自由发表看法。 （ 2）教师小结，强调句号和逗号的用法。 学生自由发表看法 三、想一想，说一说。 1、出示句 1。 1）指名读句子。 3）学生联系课文内容，认真思考大胆表达。 4）教师从中适时引导，体会王二小的心理活动。 2、总结方法 3 、学生按照以上方法在小组内完成 2、 3 小题。 4、指名反馈，交流评议。 5、教师小结。  分小组完成 2、 3 小题。 板书设计： 课后反思： 第是二单元 内 容 教  知  课题： 小英雄 课时：第 语文天地 1、学习歌曲《歌唱二小放牛郎》。