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2020-2021学年高一数学期中复习高频考点:函数与方程
考点1 函数的零点
1.若关于x的方程有两个实根1,2,则函数的零点为( )
A.1,2 B.-1,-2 C.1, D.-1,
【答案】C
【解析】
【分析】
由韦达定理得出的关系,代入方程可求得的零点.
【详解】
方程有两个实根1,2,则,所以,,于是
所以该函数的零点是1,.
故选C
【点睛】
本题考查零点的定义,解方程可得函数的零点.本题属于基础题.
2.函数的零点是( )
A. B. C.2 D.3
【答案】D
【解析】
【分析】
根据函数零点的定义进行求解可得答案.
【详解】
因为函数的零点是一个数,不是点,所以排除,
因为,所以不是函数的零点,故排除,
因为,所以是函数的零点.
故选:D.
【点睛】
本题考查了函数的零点的概念,考查了求函数的零点,属于基础题.
3.函数的零点是( )
A. B.-1 C.1 D.0
【答案】B
【解析】
令y=1+= ,解得x=-1,即函数零点为-1,故选B.
点睛:本题考查函数的零点问题.对于函数,我们把使的实数x叫做函数的零点.即函数的零点就是指使函数值为零的自变量的值.需要注意的是,(1)函数的零点是实数,而不是点;(2)并不是所有的函数都有零点;(3)若函数有零点,则零点一定在函数的定义域内.
4.下列函数不存在零点的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
依据函数零点的定义,令,分别求解选项中函数的零点即可得出结论.
【详解】
A选项中,令,解得,故和1是函数的零点;
B选项中,令,解得或,故和1是函数的零点;
C选项中,令,解得,故和1是函数的零点;
D选项中,令,方程无解,故函数无零点.
故选:D.
【点睛】
本题考查函数的零点,属于基础题.
考点2 函数零点存在性定理
5.方程的解所在的区间是( )
A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
【答案】C
【解析】
【分析】
令由零点存在性定理得, 故函数零点所在区间为(2,3)即为方程解所在区间.
【详解】
解:令 , ,由零点存在性定理知函数零点所在区间为(2,3),即方程的解所在的区间是(2,3).
故选:C.
【点睛】
本题考查函数零点存在性定理,考查函数与对应的方程之间的关系,是一个比较典型的函数的零点的问题,属于基础题.
6.函数( )
A.没有零点 B.有一个零点
C.有两个零点 D.有一个零点或有两个零点
【答案】D
【解析】
【分析】
对a分类讨论:当 时函数变为f(x)=3x,有一个零点;
当函数为二次函数,可以判断判别式的正负,得到零点的个数.
【详解】
当时,函数有两个零点.
当时,就是,.
因此原函数有一个零点或有两个零点;
故选D
【点睛】
本题考查函数零点个数问题,解题中用到了分类讨论思想,属于基础题;解题的关键是对函数中的参数进行分类讨论,这是学生容易忽略的地方.
考点3 函数零点的应用
7.已知函数,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据函数解析式求得各端点的函数值的符号,由零点存在定理可得出选项.
【详解】
因为函数,所以,,,
,,所以,根据零点存在定理得出,
故选:C.
【点睛】
本题考查函数的零点存在的区间,关键在于求得端点的函数值的符号,运用零点存在定理,属于基础题.
8.若函数在定义域上恰有三个零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C.或 D.
【答案】A
【解析】试题分析:①当时, 函数与在时,都单调递增, 函数在区间上也单调递增,又,所以函数在内有一个零点,如图所示.②当时, ,令,且,解得.当时, ;当时, .函数在区间上单调递减; 在区间上单调递增. 函数在时,求得极小值,也即在时的最小值.因为函数在其定义域上恰有三个零点,且由(1)可知在区间内已经有一个零点了,所以在区间上有两个零点, 必须满足,即,解得,故的取值范围是,故选A.
考点:1、利用导数研究函数的单调性、分段函数的解析式及图象;2、函数的零点几数形结合思想.
【方法点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性、分段函数的解析式及图象、函数的零点几数形结合思想,属于难题. 数形结合是根据数量与图形之间的对应关系,通过数与形相互转化来解决数学问题,这种思想方法在解题中运用的目的是化抽象为直观,通过直观的图像解决抽象问题,尤其在解决选择题、填空题时发挥着奇特的功效,大大提高了解题能力与速度.本题就是将复杂的零点问题转化为直观形象的函数图象问题解答的.
9.函数f(x)=|x|+k有两个零点,则( )
A.k=0 B.k>0 C.0≤k<1 D.k<0
【答案】D
【解析】
在同一平面直角
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