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2014 年 4 月份护理学导论试题
课程代码: 03201
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称、 姓名、 准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填
写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题 ( 本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分 )
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”
的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1. 观察病人用药后的反应及疗效属于 A
A. 独立性护理功能 B. 合作性护理功能
C.指导性护理功能 D. 依赖性护理功能
2. 影响健康的主要因素是 A
A. 生物因素 B. 心理因素
C.物理因素 D. 社会因素
3. 艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是 B
A. 性心理发展学说 B. 心理社会发展学说
C.道德发展理论 D. 智力发展学说
4. 尸僵开始出现的时间为人死后的 A
A.1 ~3 小时 B.3 ~6 小时
C.12 ~ 16 小时 D.24 ~36 小时
5. 沟通的最高层次是 C
A. 礼节性沟通 B. 陈述性沟通
C.共鸣性沟通 D. 情感性沟通
6. 一护士对已确诊为癌症的病人讲: “不要担心,现在的医学很发达, 你的病是可以治好的。 ”
D此沟通过程中护士存在的问题是
A. 突然改变话题 B. 主观说教
C. 言行不一 D. 虚假保证
7. 病人对护士说: “我伤口疼,是不是感染了 ?”属于 C
A. 礼节性沟通 B. 陈述性沟通
C.分享性沟通 D. 情感性沟通
8. 莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是 A
A. 显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态
B. 描述了文化关怀、世界观与文化社会结构
C. 阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统
D.解释了护理关怀的决策和行为
9. 王先生初到美国, 在住房和交通问题上遭遇挫折, 萌生了回国的念头, 属于文化休克发展
过程中的 B
A. 兴奋期 B. 意识期
C.转变期 D. 接受期
10. 护理人员在护理专业信念指导下,以维护服务对象利益为基础进行专业决策,并为此承
担相应责任,属于评判性思维的 C
A. 基础层次 B. 复杂层次
C.尽职层次 D. 认知层次
11. 从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法是 B
A. 观察 B. 归纳
C.演绎 D. 综合
12. 下列关于护理目标的陈述,正确的是 D
A. 一个预期目标可针对多个护理诊断
B. 目标的主语应该是护理人员
C. 目标应陈述清楚所进行的护理活动
D. 目标是期望护理对象能够达到的健康状态
13. 下列属于昏迷病人首优护理问题的是 B
A. 有感染的危险 B. 清理呼吸道无效
C.皮肤完整性受损 D. 营养失调:低于机体需要量
14. 护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作,以全面满足护理对象的需求,体现了护
理程序的 A
A. 互动性 B. 系统性
C.科学性 D. 普遍性
15. 根据护理理论着重点不同,罗依 (Roy) 的适应理论属于 C
A. 以需要及问题为中心的护理理论 B. 以护患关系为中心的护理理论
C. 以系统为中心的护理理论 D. 以能量源为中心的护理理论
16. 奥瑞姆 (Orem) 自理理论中护理系统的数量为 B
A.2 个 B.3 个
C.4 个 D.5 个
17. 专题讲座法是一种传统的健康教育方法,其优点是 C
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