找规律第1课时　课件.ppt

三、知识运用 1. 摆一摆，填一填。 4 3 再来看看美丽的 小花吧！ 二、探究新知 灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？ 是的！它们都是重复排列的。 像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。 二、探究新知 2 3 找规律，填数。 二、探究新知 1 3 你能试一试吗？ （2） 找规律，填数。 后面该填哪 两个数呢？ 二、探究新知 1 3 你能试一试吗？ （2） 找规律，填数。 后面该填哪 两个数呢？ 一、情境引入 你有什么发现？ 图中的人和物都是 按规律排列的。 二、探究新知 仔细观察小旗的排列， 你发现了什么规律？ 小旗的规律是1面 、 1面 ，又1面 、 1面 …… 小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。 再来看看美丽的 小花吧！ 二、探究新知 我发现小花的排列规律是： 1朵 、1朵 为一组 重复排列。 灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？ 是的！它们都是重复排列的。 像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。 再来看看美丽的 小花吧！ 二、探究新知 我发现小花的排列规律是： 1朵 、1朵 为一组 重复排列。 灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？ 是的！它们都是重复排列的。 像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。 三、知识运用 1. 摆一摆，填一填。 4 3 再来看看美丽的 小花吧！ 二、探究新知 灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？ 是的！它们都是重复排列的。 像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。 二、探究新知 2 3 找规律，填数。 二、探究新知 1 3 你能试一试吗？ （2） 找规律，填数。 后面该填哪 两个数呢？ 二、探究新知 1 3 你能试一试吗？ （2） 找规律，填数。 后面该填哪 两个数呢？ 二、探究新知 2 3 找规律，填数。 2 3 2 3 2 3 （1） 碗的排列规律是按 重复排列。 先观察碗的 排列规律。 我发现，也可以直接观察数字的 规律，是以2和3为一组重复排列 的，所以3的后面分别填2和3。 直接看数字就是1、 3为一组重复出现。 1 3 1 3 二、探究新知 1 3 你能试一试吗？ （2） 找规律，填数。 小鸡的排列规律是按 重复排列。 后面该填哪 两个数呢？ 三、知识运用 1. 摆一摆，填一填。 4 3 先观察图形的排列规 律，再摆一摆。 观察数字的排列规 律，可以帮助我们 检查填的对不对。 2. 做动作，猜规律。 三、知识运用 三、知识运用 1. 摆一摆，填一填。 4 3 再来看看美丽的 小花吧！ 二、探究新知 灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？ 是的！它们都是重复排列的。 像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。 二、探究新知 2 3 找规律，填数。 二、探究新知 1 3 你能试一试吗？ （2） 找规律，填数。 后面该填哪 两个数呢？ 二、探究新知 1 3 你能试一试吗？ （2） 找规律，填数。 后面该填哪 两个数呢？