九年级数学上册24.4解直角三角形(第1课时)教案(新版)华东师大版.docx

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2020-10-29 发布于天津
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九年级数学上册24.4解直角三角形(第1课时)教案(新版)华东师大版.docx

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解直角三角形第课时解直角三角形知识与技能使学生理解解直角三角形的意义能运用直角三角形的三个关系式解直角三角形过程与方法让学生学会用直角三角形的有关知识去解决某些简单的实际问题从而进一步把形和数结合起来提高分析和解决问题的能力情感态度通过对问题情境的讨论以及对解直角三角形所需的最简条件的探究培养学生的问题意识体验经历运用数学知识解决一些简单的实际问题渗透数学建模的思想教学重点用直角三角形的三个关系式解直角三角形教学难点用直角三角形的有关知识去解决简单的实际问题一情境导入初步认识前面的课时中我们学习

24.4解直角三角形第1课时解直角三角形【知识与技能】使学生理解解直角三角形的意义；能运用直角三角形的三个关系式解直角三角形【过程与方法】让学生学会用直角三角形的有关知识去解决某些简单的实际问题，从而进一步把形和数结合起来，提高分析和解决问题的能力 . 【情感态度】通过对问题情境的讨论，以及对解直角三角形所需的最简条件的探究，培养学生的问题意识，体验经历运用数学知识解决一些简单的实际问题，渗透“数学建模”的思想【教学重点】用直角三角形的三个关系式解直角三角形 . 【教学难点】用直角三角形的有关知识去解决简单的实际问题一、情境导入，初步认识前面的课时中，我们学