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高校后勤工作的重
要性
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“兵马未动,粮草先行 ”。后勤在军
队作战中的地位是显而易见的。办学校
也是如此,它离不开最基本的物质基础
条件。而校舍的建设和维护,设备的购
置、维修和保养,经费的筹集、分配和
使用及办学所必需的各项服务是开展教
学活动的基本条件,这些条件都要由后
勤人员去创造。学校后勤管理工作,是
学校整体工作的重要组成部分, 名为后,
实为先,是其他各项工作的基础和前提
条件,只要认真细致、努力创新地搞好
学校后勤工作,就能为学校的教育教学
工作提供动力和保障,就能使学校的所
有工作有良好运转的局面。我认为要紧
紧围绕教育教学这个中心,坚持服务师
生的原则,扎实做好后勤工作 。
一、后勤工作要紧紧围绕教育教学
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这个中心。
学校管理的内容很多,各种机构各
负其责,其中教学工作是学校工作的中
心。后勤工作尽管是千头万绪,繁杂琐
碎,但其出发点和归宿点都必须落脚到
教学这个中心上来,围绕和服从教学需
要,保证和促进教学工作的开展。只有
理顺这个关系,才能明确后勤工作在学
校中的地位和作用,才能更好地处理好
后勤部门的轻重缓急。另一方面,要保
证重点,特别是在财力和物力的安排使
用上,要确保教学这个中心,在经费紧
缺的情况下,对经费的使用方针应有保
有压,有增有减,尽可能增加教学科研
经费,对其他可办可不办的事要压缩或
削减经费。
学校以教学为主,是学校管理工作
的客观规律,也是每一个教育工作者必
须严格遵循的重要原则。这就决定了学
校后勤工作必须为教学服务,它要求后
勤的一切工作都要围绕教学这个中心工
作。
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二、后勤工作要坚持服务师生的原
则。
学校以教学为主,教师和学生是学
校教学过程中的主体。离开了教师和学
生,教学活动就不能进行,学校也就失
去了存在的意义。 后勤工作为教学服务,
落实到具体的对象, 那就是为师生服务。
要坚持为师生服务的原则,首先要
认清后勤管理工作在学校工作中的地位
和作用,使全校师生明确后勤工作为建
立正常的学校秩序和办好学校提供了物
质基础和必要条件,同时要教育后勤管
理人员,使他们知道后勤工作直接或间
接地影响着学校的各项工作。其次要克
服后勤工作低人一等的思想,要教育他
们甘当配角,发挥高度的主观能动性,
积极、主动、热情、周到地做好各项服
务工作。
为师生服务的原则,要求后勤工作
必须想方设法解决教师的后顾之忧,使
他们安心教学、安心学习,使教师教学、
学生学习的积极性得以充分发挥,让师
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生有更多的时间、旺盛的精力和良好的
体力投入紧张的教学活动中去。
三、扎实做好后勤工作。
完善后勤制度
制度建设是规范后勤管理十分重要
的一环。制度对于人们的行为
具有强大的导向功能,它告诉人们
做什么,具体怎么做。如在学校后勤管
理上坚持校园 “巡视制 ”、后勤服务 “回访
制”,后勤人员常深入实际勤检查,发现
问题及时处理,防患于未然;热情为师
生员工办实事,坚持每周到班级走走,
主动关心师生员工的生活,主动了解老
师的心声,听取老师的意见,做到上传
下达,不流于形式;超出职权范围的请
求则尽快向校长转达并向老师反馈,在
问题解决过程过程中,后勤人员要多次
进行回访,力争把工作落到实处,及时
为师生排忧解
难。同时配合学校的中心工作,尽
可能把各项服务内容,服务项目、
提升后勤服务质量,不仅要建立规
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章制度,还要完善规章制度,
严格按照规范执行各项制度,制度
才有效力,管理才有效果。否则,制度
只是一纸空文。形成规范、和谐的后勤
管理模
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