九年级语文上册2诗两首导学案(无答案)北师大版.docx

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2020-10-29 发布于天津
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诗两首学习目标积累词语了解诗人理解诗意背诵两首诗体味诗人的思想感情激发想像培养读诗的兴趣提高诗歌鉴赏能力感受诗人积极乐观的人生态度提高对人生的认识培养健康的人生观文学常识普希金俄国诗人近代俄罗斯民族文学的奠基人俄罗斯伟大的民族诗人小说家史称俄罗斯文学之父代表作长篇诗体小说叶甫盖尼奥涅金中篇小说上尉的女儿邵燕祥诗人浙江萧山人假如生活重新开头写于年月选自含笑向七十年代告别字词检查怀恋疲倦醇厚诅咒关键问题探究一读假如生活欺骗了你体会感情自由朗读戈分朗读节拍教师范读学生边听边思考这首诗是用什么口吻写给那

诗两首学习目标： ?积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵两首诗。 ?体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。 ?感受诗人积极乐观的人生态度，提高对人生的认识，培养健康的人生观。文学常识：普希金(1799 — 1837)，俄国诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人，俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。代表作：长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》，中篇小说《上尉的女儿》邵燕祥，诗人。浙江萧山人。《假如生活重新开头》写于1979年11月，选自《含笑向七十年代告别》字词检查：怀恋() 疲倦( ) 醇厚() 诅咒( ) 关键问题探究一、读《假如生活欺骗了