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一、电荷守恒定律 1、自然界存在两者电荷 (1)正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 (2)负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 2、使物体带电的方式带电方式 (1)摩擦起电: 电子从一个物体转移到另一个物体 (2)接触起电:电荷从一个物体转移到另一个物体 (3)感应起电:电荷从物体的一部分转移到另一部分 规律:近异远同 3、元电荷e:指电子(或质子)的电荷量,称为元电荷 4、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变. 注意:接触起电的电量分配 接触后 再分开 +Q +Q 接触后 再分开 Q 3Q Q Q 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体 二、库仑定律 1、内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 3、适用条件:⑴ 真空 ⑵ 点电荷 4、点电荷:是一种理想模型.当带电体的线度比起相互作用的距离小很多时,带电体可视为点电荷. 与力学中的“质点”类似。 不是体积或电量很小的点 k=9.0×109N·m2/C2 2、公式: 课堂训练 1、关于点电荷的下列说法中正确的是: A .真正的点电荷是不存在的. B .点电荷是一种理想模型. C .足够小的电荷就是点电荷. D .一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计 A B D 课堂训练 2、 三个相同的金属小球a、b和c,原来c不带电,而a和b带等量异种电荷,相隔一定距离放置,a、b之间的静电力为F 。现将c球分别与a、b接触后拿开,则a、b之间的静电力将变为( )。 A.F/2 B.F/4 C.F/8 D.3F/8 3.真空中有两个点电荷,带电量分别是+4.0×10-9C和-2.0×10-9C,相距lOcm。则每个电荷受到的静电力都是 。 C 8.0×10-17N 课堂训练 4、两个半径为0.3m的金属球,球心相距1.0m放置,当他们都带1.5×10?5 C的正电时,相互作用力为F1 ,当它们分别带+1.5×10?5 C和?1.5×10?5 C的电量时,相互作用力为F2 , 则( ) A.F1 = F2 B.F1 <F2 C.F1 > F2 D.无法判断 D 5、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列论述正确的是: A、把质子或电子叫元电荷. B、1.60×10-19C的电量叫元电荷. C、电子带有最小的负电荷,其电量 的绝对值叫元电荷. D、质子带有最小的正电荷,其电量 的绝对值叫元电荷. B、C、D. 课堂训练 6、有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则 : A.B、C球均带负电 B.B球带负电,C球带正电 C.B、C球中必有一个带负电,而另 一个不带电 D.B、C球都不带电 C 课堂训练 三.电场 1、产生:带电体在其周围空间存在电场 2、基本性质:对处在场中的电荷有电场力的作用。 3.电场强度:描述电场强弱和方向的物理量 (1)定义: E = F / q (2)单位:N/C (3)方向:与正电荷在该点受电场力方向相同 (4)电场中某一点的场强由本身决定,与F 、 q无关。 4.电场线: (1)电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷(2)疏密表示电场强度的相对大小。疏处小,密处大 (3)切线表示电场强度的方向。 4.电场线: (1)电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷 (2)疏密表示电场强度的相对大小。疏处小,密处大 (3)切线表示电场强度的方向。 5、匀强电场:大小和方向都相同的电场。 电场线是平行等距的直线 6、尖端放电:电荷在带电导体表面分布是不均匀的: 突出的位置,电荷比较密集; 平坦的位置,电荷比较稀疏 7、避雷针工作原理:尖端放电 练习 1、电场强度的定义式为E=F/q,则( ) A、它只适用于点电荷产生的电场 B、无论检验电荷的q值如何变化,F与q的比值对电场
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