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计量实验报告一多元线性回归模型实验目的掌握多元线性回归模型的建模方法并会作统计分析与检验实验内容经研究发现学生用于购买书籍及课外读物的支出与本人受教育年限及其家庭收入水平有关对名学生进行调查的统计资料如表所示试求出学生会购买书籍及课外读物的支出丫与受教育年限兀和家庭人均收入水平的回归方程估计式对的显着性进行检验计算与假设有一学生的受教育年限年家庭人均收入水平元月试预测该学生全年购买书籍及课外读物的支出并求出相应的预测区间表学生序号购买书籍及课外读物支出元年受教育年限年家庭人均可支配收入元月实验步
计量实验报告
一?多元线性回归模型
【实验目的】
掌握多元线性回归模型的建模方法，并会作统计分析与检验。
【实验内容】
经研究发现，学生用于购买书籍及课外读物的支出与本人受教育年限及其家庭
收入水平有关，对18名学生进行调查的统计资料如表 3 — 1所示。
（1） 试求出学生会购买书籍及课外读物的支出 丫与受教育年限 兀和家庭人均收入水平
X 2的回归方程估计式
（2） 对1， 2的显着性进行t检验，计算R2与R2。
（3） 假设有一学生的受教育年限 X1 10年，家庭人均收入水平X2 480元/月，试预测
该学生全年购买书籍及课外读物的支出，并求出相应的预测区间（ 5% ）。
表3— 1
学
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