小学四年级音乐上册荡秋千教案.docx

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2020-10-29 发布于天津
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小学四年级音乐上册荡秋千教案及教学反思教学目标准确地掌握歌曲的节奏生动地演唱歌曲富有表现力的演唱用歌声展示孩子们的童心童趣教材分析荡秋千是一首曲调活泼跳跃节奏明快反映仡佬族儿童生活情景的童谣结构方整而短小可以把它看着是一首三乐句结构的对称性极强的单二部曲式除第二部分的首句与第一部分的首句同尾换头外其余二个乐句完全一致旋律的调式音阶五声宫调式段的第一乐句有着鲜明的个性曲调质朴流畅口语化的旋律平稳而亲切第二乐句词曲营造的意境浑然一体在旋律上先是一个三度小跳继而下行六度大跳再一个七度大跳把秋千上下来回

小学四年级音乐上册《荡秋千》教案及教学反思教学目标： 1、准确地掌握歌曲的节奏。 2、生动地演唱歌曲，富有表现力的演唱。 3、用歌声展示孩子们的童心、童趣。教材分析《荡秋千》是一首曲调活泼跳跃，节奏明快，反映仡佬族儿童生活情景的童谣，结构方整而短小。可以把它看着是一首三乐句结构的对称性极强的单二部曲式。除第二部分的首句与第一部分的首句同尾换头外，其余二个乐句完全一致。旋律的调式音阶 “1 2、3、5、6”五声宫调式。A段的第一乐句有着鲜明的个性，曲调质朴流畅，口语化的旋律平稳而亲切，第二乐句词曲营造的意境浑然一体，在旋律上先是一个三度小跳 “6~i,”继而下行六度大跳