二年级下语文教学设计文彦博洞中取球教科版.docxVIP

课 题：文彦博洞中取球 授课时间： 教学目标 : 通过阅读故事 , 懂得遇事要善于动脑筋想办法 . 2. 认识要求认识的 10 个生字 , 鼓励学生采用多种方法增 识汉 . 教学难重点：通过引导学生朗读体会文彦博机智、 聪明和善于思考得 性格特点。 教学准备：课文插图的挂图。 教学时间： 1 课时 教学流程： 1．初读感知。 让学生选择自己习惯的方式初读课文，说说课文讲述了一 件什么事。 再读体会 选择自己喜欢的学习小伙伴共读课文， 想象课文描绘的情景和人物的 语言动作及神态。 表演体验 . 鼓励学生在充分阅读的基础上 , 尝试表演 , 体验人物角色 . 师生共同评 , 重点体会在其他人都无法解决问题的情况下 , 文彦博世怎样开动脑筋想法的 . 4. 同桌互相检查识字情况 , 交流识 字方法 . 实践活动 . 收集古今中外善于动脑、 善于思考而解决问题的事例的有关资料， 在 班内交流。 教学反思：