二年级下语文教案在金色的沙滩上北京课改版.docxVIP

7、在金色的沙滩上 教学目标： 在对课文的学习过程中学会 10 个生字，认读 4 个字。灵活运用识字 方识字记字，体会汉字音、形、义三位一体的特点，感受汉字的形体美。体会量 词重叠使用的作用， 使学生在不断的应用中积累并运用词语， 用“宽宽的写一句 话”，丰富语言，激发写话兴趣。在发展语言能力的同时，发展思维能力。能结合上下文并展开想像说出句子的意思，激发想像力和创造潜能。了解课文内容，感受孩子们与大自然融为一体的高兴心情。使学生能够在朗读中融入自己的感情。背诵第 3 自然段。 教学重点： 随文识字，提高识字能力，培养写字技能及良好的写字习惯。朗读并背诵课文。 教学难点： 掌握所学生字词语，乐于运用。体会量词重叠使用的作用。 教学时间： 2 课时 第一课时（ 3 月 26 日 星期一） 教学设计： 这篇课文内容贴近儿童， 语言通俗易懂， 充满儿童情趣。 教师不用一味地讲解，在学生自由读、读正确后，让学生充分发挥，用聊天的方式让学生说说我们都做了些什么，心情怎样，不要限制学生，让他们结合自己的生活实际，想说什们就说什么，只要是心里话就应该肯定。 调动学生的学习兴趣， 当学生全身心投入到课文中时再读课文， 可用朗读问答的形式。也可用其他的形式如：填空、对读等。教学目标： 在对课文的学习过程中， 利用汉语拼音初步识字， 正确认读字词，正确读文， 了解课文内容，初步感受与大自然融为一体的