二年级下语文教案识字3苏教版.docxVIP

课 题 识字三 所用（ 2 ）课时 累计课时： 9 教学内容 8 —— 9 页 教 学 1. 学会本课 12 个生字，其中田字格上的 3 个生字只识不写；理解由生字新词。 2. 比较 “木禾 ”、 “竹艹 ”两组容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语 3.区别形近偏旁。 标 教 学 认识本课的生字，能按笔顺正确地书写，能按字的结构把字写端正、匀称。 重难点 教 法 图文结合法 课型 新授 教学具 教学挂图两张 程 教 学 过 程 调整设计 序 教 师 活 动 学 生 活 动 第一课时 前面两课和这一课都是看图 复习 读韵文识字，而本课还通过形 齐读识字 3 近偏旁的比较来识字。 板书课题：识字 3 看图说话 观察书上的图，看一看图上画 .按要求看图并读课文 了哪些事物。 自由读韵文，要求：看清音节， 观察实物图画与古文字， 了 读准字音。 解偏旁本义。 1 ） “木 ”的 古文 字 像什 ?(像一棵树 ) （2）复习 “木字旁 ”。 （3）“禾”的古文字像什么 ? 回答问题。 出示挂图，学习生字词。 揭示课题 这些是什么树 ?你能说出它们 的名称吗 ?[松柏、杨柳 ] 你们知道松树、柏树和别的树 学习生字词 有什么不一样吗？ （松树、柏 树的叫子常年都是绿色的） 出示词卡：桌椅 初步看图， 春天到了农民伯伯把什么插 读韵文 在田里？ [秧苗 ] 秋天到了，秧苗长大成熟