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生物学科高学案生物学科高第节细胞的多样性和统一性编制者编制时间审定分析细知识说出原核生物和真核生物的区别和联系胞学说建立的过程能力能使用高倍镜观察儿种细胞比较不同细胞的异同点情感态度与价值观认同细胞学说的建立是一个开拓继承修正和发展的过程学习重难点原核细胞和真核细胞的区别和联系预习导学自主梳理观察课本上的四张照片你是否觉得似曾相识这些细胞都是你在初中实验课上观察过的请同学们讨论以下问题请分辨一共有儿种细胞你能说出它们的名称吗它们有哪些共同的结构你能从中举一两个例子说说造成不同种类细胞的形态结构不
生物学科高学案
生物学科高
第2节细胞的多样性和统一性
编制者 编制时间 审定
(2)
(2)分析细
知识：(1)说出原核生物和真核生物的区别和联系。
胞学说建立的过程。
能力：能使用高倍镜观察儿种细胞，比较不同细胞的异同点。
情感态度与价值观：认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发
展的过程。
学习重难点：原核细胞和真核细胞的区别和联系 ㈠预习导学
【自主梳理】
观察课本P2上的四张照片，你是否觉得似曾相识，这些细胞都是你在初 中实验课上观察过的。请同学们讨论以下问题：
请分辨一共有儿种细胞，你能说出它们的名称吗它们有哪些共同的结构
你能从中举一两个例子，说说造成不同种类细胞的形态结
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