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- 2020-10-29 发布于广东
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期末英语试卷分析及反思
一、试题评价:
小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学
习兴趣和积极性,通过考试的形式来检测小学生的学习
兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。本次检测题
以课改理念为指导思想,按照《英语课程标准》中英语
课程分级目标的要求,力图体现与英语教学目标相适应
的评价体系,试题以本册教材为依据,并做了适当的整
合和拓展,针对听、读、写等技能对学生进行考查。本
次检测题立足落实双基,覆盖面广,题型多样,题量适
度,难度适中,试题从多角度考查了不同层次的学生的
基础知识和基本技能,所考查的词汇和句型容量大、范
围广,较准确地衡量了学生掌握基础知识和运用语言的
技能的情况。
本次考试我们是自己出题的,总的来说还可
以,五年级的试卷虽说总体的水平不高,但是针对某些
题型学生还是发挥的较好的,因为都是学生较熟悉的题
型。不过,四年级的试卷我认为题目有点难度,灵活度
较高,故而一部分学生考的不是很好,B 级人数较之平
常多,平均分也没有以往高。
听力部分——该试题听力部分的分值占总分的
40% ,其题型有:听音选词、听音判断对错、听音挑选
答句、听音连词成句、听音填词。全面检测了学生对单
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