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图形的旋转教学设计临城县东镇中学武庆梅教学分析教学内容分析本节课是九年级上册第十三章图形的旋转的第一课时主要研究旋转的定义旋转的性质及其应用它是在学生学习了平移和轴对称基础上学习的对发展学生的空间观念是一个渗透是后续学习中心对称图形及其图形变化的基础是空间与图形领域的基础知识在教材中起着承上启下的作用同时旋转在日常生活中的应用也非常广泛利用旋转可以帮助我们解决很多实际问题教学对象分析学生已学了平移轴对称这两种图形基本变换有了一定的变换思想他们喜欢学习生动活泼的内容并乐于用自己的方式去学习用自己的
《图形的旋转》教学设计
临城县东镇中学 武庆梅
教学分析
（1） 教学内容分析。本节课是九年级上册第 十三章
“23.1图形的旋转”的第一课时，主要研究旋转的定义， 旋转的性质及其应用。它是在学生学习了平移和轴对称 基础上学习的，对发展学生的空间观念是一个渗透，是 后续学习中心对称图形及其图形变化的基础， 是空间与
图形领域的基础知识，在教材中，起着承上启下的作用， 同时，旋转在日常生活中的应用也非常广泛，利用旋转 可以帮助我们解决很多实际问题.
（2） 教学对象分析。学生已学了平移、轴对称这两种 图形基本变换，有了一定的变换思想。他们喜欢学习生 动活泼的内容，并乐于用自己的方式去学习，用自
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