高中数学2数列复习(1)导学案(无答案)苏教版必修5.docx

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2020-10-30 发布于天津
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课题数列复习专题班级姓名学号第学习小组班级姓名学号第学习小组学习目标掌握数列有关概念和公式并会运用解决问题课前预习数列的概念通项公式数列的分类从函数的观点看数列等差等比数列的定义等差等比数列的通项公式等差中项等比中项等差等比数列的前项和公式及其推导方法课堂研讨例已知等差数列的第项构成等比数列的连续项如果这个等差数列不是常数列则等比数列的公比为成等比数列则三个数成等比数列它们的积为如果中间一个数加上则成等差数列这三个数是一个数列的前项和为贝一个数列一个数列当为奇数时则这个数列前项的和为当为偶数时已

(7 (7) 课题：数列复习专题1 班级:姓名:学号:第学习小组班级: 姓名: 学号: 第学习小组【学习目标】掌握数列有关概念和公式并会运用解决问题【课前预习】 ?数列的概念，通项公式，数列的分类，从函数的观点看数列. .等差、等比数列的定义. .等差、等比数列的通项公式. .等差中项、等比中项. .等差、等比数列的前 n项和公式及其推导方法. 【课堂研讨】例1、(1)已知等差数列的第 k, n, p项构成等比数列的连续 3项，如果这个等差数列不是常数列，则等比数列的公比为 (2)2, x, y, z (2) 2, x, y, z, 18成等比数列，则x (3) 三个数成等比数列