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教育学统计测量sBs9 5,方差分析 2015/12/24  5.方差分析 51方差分析简介 52单因素方差分析 3多因素方差分析 .4协方差分析  52单因素方差分析 521基本概念及统计原理 (1)基本概念 它检验 (2)统计原理 用的统计推断方法是计算F统计量 分解为两部分 是由控制变量引退的离差,元5(间 Between groups SE(维内tmps差平分和于笔:2, 离差平方和 部分是由圆机变量 的离差 SSTSSA+SSE 其中 SS∑(x-x)2S=∑(x-x)  52单因素方差分析 F统计量是平均组间平方和与平均组內平方和的比值, 计算公式为 F SSA/(k-l) 从F值的计算公式可以看出,如果控制变量的不同水平 类5显数美:度之么羹的要图来5 有对观测变量造成显著影嘀,那么组内离差平方和的影响就 会比较小,F值就比较  52单因素方差分析 5.2SPS实例分析一—随机设计 521】用三种教学方法学习牛顿第 歪最 共18名学 学生学习年颤第三定律的作用有无不同 种教学方法 教法1教法2教法 637980 768968 78|8469 822