斑马线,生命线主题班会.doc

斑马线，生命线主题班会 斑马线，生命线主题班会 活动目的： 通过本次班会，引导学生学习安全知识，掌握安全常识，增强安全意识，注意生命安全。 活动准备： 1、主持人准备串联词。 2、制作相关的课件。 活动过程： 一、主持人导入： 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线， 合：它的名字就叫“安全”！ 甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面 一、先看几则报导。 二、说说近年来出现的安全事故 甲：我们也曾亲眼看到那些向花季飞来的横祸，亲耳听到亲人们撕心裂肺的哭喊，忘不了呀 让我们再一次回首那触目惊心的场面。 三、说说身边不安全的隐患 乙：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！ 它可能是你的一时疏忽， 它可能是你的大意贪玩！ 但它可能酿成不可挽回的灾难！ 甲：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 四、小品《踢球》 甲：下面再请大家观看小品《踢球》 甲：同学们，看了这个小品和录像后， 你觉得他们做得对吗？错在哪里呢？ 指名说 乙：是呀，这多危险呀！为了一时的开心，断了一条腿，落下终身遗憾，真可惜！交通 安全，我们随时都要注意呀！ 五、交通法规知识竞赛： 甲：你请，我让，高风格。 乙：文明，畅通，有秩序。 甲：同学们，对交通法规一定有了一些了解了吧，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗？ 乙：我们的要求是，哪一组先举手，回答正确加十分，错误不扣分。准备好了吗？ 甲： 1、过马路时我们应该： a 直接穿越 b 走斑马线 2、过马路时，我们要看好红绿灯： a 红灯行 b 绿灯行 3、坐在摩托车后面： a 应该戴安全帽 b 不要戴安全帽 4、12 周岁以下的儿童能否骑自行车上街： a 不能 b 能 5、上学、放学路上，应该怎么做： a 直接回家 b 在路上跟几个伙伴踢球 6、妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶： a 机动车道 b 非机动车道 7、假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做： a 穿越护栏过去 b 绕到人行横道上再过去 8、绿灯还剩 2 秒时，你应该怎么做： a 等下一个绿灯再过马路 b 赶紧冲过 马路 9、乘坐公共汽车时，应该： a 先挤上车，再让别人下车 b 先等别人下车，再上车 10、有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该： a 赶紧拨打 110 请求救援 在一边看热闹 六、交通安全”拍手歌” 甲：我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。合：小学生，年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记 牢。 乙：请听《交通安全”拍手歌”》 交通安全”拍手歌” 你拍一我拍一，过马路不要太着急。 你拍二我拍二，骑车不要把人带。 你拍三我拍三，走人行横道才心安。 你拍四我排四，先下后上真懂事。 你拍五我拍五，不做马路小猛虎。