单元1：自我成长：个人职业生涯规划.docx

单元1:自我成长：个人职业生 涯规划 单元1:自我成长：个人职业生涯规划 教学设计 【教材分析】 教学内容：《个人职业生涯规划》 对教学内容的处理： 根据新课改的精神一一改变课程内容 “难、繁、旧、偏”，对 教学内容进行了处理，一是教材中关于职业生涯规划的原则和内容较 深、偏，条理性不强，将这些作了简化；二是增加了校友风采，介绍 了校友***职业生涯规划的事例。同时利用好教材，利用典型引路“人 生处处需规划”组织讨论学生讨论，然后引导学生从案例中概括出职 业生涯规划的含义。 教学内容所处的地位： 在学习了本单元职业生涯的基础上学习如何进行职业生涯规划， 这是本教材的落脚点，更是德育课的落脚点。学好本单元内容，有助 于学生提高对职业生涯规划重要性的认识， 使学生从现在起规划自己 的职业生涯，将现在的学习与将来的工作紧紧结合起来， 不断提高自 身素养，为成为优秀的职业劳动者打下基础。 【教学目标】 根据学生的具体情况，针对德育课是德育教育的主渠道，德育课 应对学生进行职业道德教育和就业创业指导，因而确立本节课的教学 目标是： 1、 知识目标： （1） 通过小组讨论和分析典型案例使学生认识到职业生涯规划的重 要性； （2） 理解职业生涯规划的原则和内容，学会设计职业生涯方案。 2、 能力目标： （1）引导学生课前收集相关资料，培养学生的学习能力； （2）通过小组讨论和分析典型案例和相关材