二年级科学下册《观察我们的.docxVIP

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2020-10-30 发布于天津
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教科版二年级科学下册观察我们的身体教学设计观察我们的身体教学目标科学概念人体根据外观特征可以分为头颈躯干四肢四部分如果根据做事情的不同人体还会有不同的结构划分人体的外部特点可以直接观察到内部的特点可以借助一些工具观察到过程与方法能够应用触摸手捏听等观察方法并结合体验活动了解身体内部的结构能够根据观察目的的不同选择与之相适应的观察方法情感态度与价值观能够在对人体的观察活动中将想象与实际的观察区分开保证观察活动的真实性对探究自己的身体感兴趣感受人体构造的精巧与和谐之美教学重点身体由哪些部分组成以及认

PAGE PAGE #/ 4 教科版二年级科学下册《观察我们的身体》教学设计观察我们的身体教学目标科学概念： 1、人体根据外观特征可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，如果根据做事情的不同人体还会有不同的结构划分。 2、人体的外部特点可以直接观察到，内部的特点可以借助一些工具观察到。过程与方法： 1、能够应用触摸、手捏、听等观察方法并结合体验活动，了解身体内部的结构。 2、能够根据观察目的的不同，选择与之相适应的观察方法。情感态度与价值观： 1、能够在对人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。 2、对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和