人教部编版语文一年级下册第一单元《姓氏歌》优秀教案.docx

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2020-10-30 发布于天津
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第第页姓氏歌教学设计教材分析这是一篇有关姓氏的儿歌第一节通过问答的方式告诉了我们一些常见姓氏的写法第二节列举了一些中国姓氏整首儿歌节奏感强通过诵读极易引发学生的兴趣培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力是语文课程标准着力强调的基本理念因此本节课设计教师以自主交流游戏互动为方式努力将学生的识字愿望与语文课程标准理念相结合引导学生学习独立识字同时在识字的过程中熟读成诵这样不仅积累了姓氏知识还激发了学生对祖国的热爱之情第一课时一教学目标诵读姓氏歌了解中国人的传统姓氏文化培养热爱祖国文化的情感通过诵读姓

第第 PAGE #页《姓氏歌》教学设计教材分析这是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强,通过诵读极易引发学生的兴趣.培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是《语文课程标准》着力强调的基本理念。因此，本节课设计，教师以自主交流、游戏互动为方式, 努力将学生的识字愿望与《语文课程标准》理念相结合，引导学生学习独立识字。同时，在识字的过程中熟读成诵,这样不仅积累了姓氏知识,还激发了学生对祖国的热爱之情第一课时一、教学目标诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱祖国文化的情感。通过