九年级数学上册21.2.1二次根式的乘法教案(新版)华东师大版.docx

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2020-10-30 发布于天津
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二次根式的乘除法二次根式的乘法哼目颤知识与技能理解并利用它们进行计算和化简过程与方法由具体数据发现规律导出并运用它进行计算情感态度通过探究培养特殊到一般的探究精神培养学生对事物规律的观察发现能力激发学生的学习兴趣教学重点及它的运用教学难点发现规律导出泪学一情境导入初步认识填空曲尿二参照上面的结果用或填空胡云柑利用计算器计算填空危教学说明由学生通过具体数据发现规律导出教学说明由学生通过具体数据发现规律导出思考探究获取新知学生活动让个同学上台总结规律教师点评被开方数都是正数两个二次根式的积等于这样一

二次根式的乘除法二次根式的乘法 9哼目颤【知识与技能】理解.、a?、b=.ab (a b, b 0),并利用它们进行计算和化简. 【过程与方法】由具体数据发现规律，导出 .a ? .. b = . ab( a 0,b 0)并运用它进行计算. 【情感态度】通过探究y[a?Jb=4ab ( a 0,b 0),培养特殊到一般的探究精神，培养学生对事物规律的观察发现能力，激发学生的学习兴趣【教学重点】 la?Jb=lab (a 0,b 0),及它的运用. 【教学难点】发现规律，导出a ? j b = ^ ?■ ab (a》0,b》0). 泪驗学S3鶴一、情境导入，初步认识 1.