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大班环境布置计划(精选3篇)—总结范文
篇一:幼儿园大班环境创设方案
幼儿园大班环境创设方案
在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”
,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”可见,幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。为此,结合我班的实际情况,本学期我们将从孩子的角度来考虑,尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。
一、主题环境的创设
主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”,即积极性、主动性、创造性。如何有效地
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