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课堂教学设计表早节名称探测射线的方法放射性的应用与防护课型新课授课班级授课时数分钟设计者于雅君所属学院西南大学物理科学与技术学院教学目标知道放射线的粒子能使气体和液体电离使照相底片感光使荧光物质产生荧光了解云室气泡室和计数器的简单构造和基本原理知道什么是放射性同位素和人工放射性同位素知道核反应以及其遵守的规律会正确书写核反应方程了解放射性在生产和科学领域的应用知道射线的危害以及防护教学重点和难点项目内容解决措施教学重点核反应通过对比教学对比一般化学反应原子和离子的重新排列组合和物理反应核子数发生
课堂教学设计表
早节名称
§探测射线的方法 放射性的应用与防护
课型
新课
授课班级
授课
时数
分钟
设计者
于雅君
所属学院
西南大学物理
科学与技术学
院
教学目标
.知道放射线的粒子能使气体和液体电离，使照相底片感光，使荧光物质产生荧光。 .了解云室，气泡室和计数器的简单构造和基本原理。
?知道什么是放射性同位素和人工放射性同位素。
?知道核反应以及其遵守的规律，会正确书写核反应方程。
?了解放射性在生产和科学领域的应用。
.知道射线的危害以及防护?
教学重点和难点
项目
内容
解决措施
教学重点
核反应
1） 通过对比教学。对比一般化学反应（原子和离 子的重新排列组合）和物理反应（核
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