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改进教与学的方式提高课堂教学效率前不久参加了兄弟学校举办的改进教与学方式研讨活动观摩和聆听了几位老师的课例和与会同行的研讨观点深有感触也引起一番思考以下就本次活动以及史老师执教的认识平行这一课谈谈自己的感受和想法以求教于专家和同行从教几十年来大大小小也听了数不清的课现如今相当一部分的观摩课多重在教学结果的展示学生才华的展示素质教育成果的展示而把一堂应当在于对教学过程的研究让听课者从教学运作的过程中获益从教学成败中汲取经验和教训的研究课上成了展示表演课史老师执教的认识平行这节课主题鲜明方法得当是一
改进教与学的方式 ,提高课堂教学效率
前不久参加了兄弟学校举办的改进教与学方式研讨 活动，观摩和聆听了几位老师的课例和与会同行的研讨观点， 深有感触，也引起一番思考，以下就本次活动以及史老师执 教的“认识平行”这一课谈谈自己的感受和想法，以求教于 专家和同行。
从教几十年来，大大小小也听了数不清的课，现如今相 当一部分的观摩课，多重在教学结果的展示：学生“才华” 的展示，素质教育“成果”的展示 ；而把一堂应当在于 对教、学过程的研究，让听课者从教学运作的过程中获益， 从教学成败中汲取经验和教训的研究课上成了“展示表演 课”。史老师执教的“认识平行”这节课主题鲜明、方法得 当；是一堂引起思考、激
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