游戏化教学在农村幼儿园中的运用.docx

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2020-10-30 发布于天津
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游戏化教学在农村幼儿园中的运用摘要到周岁儿童学习与发展指南是指导我国学前教育纲要性文件本文从实施指南因以游戏为幼儿园教育为基本活动的观点出发简明的阐述了如何运用指南指导农村幼儿园游戏环境的创设分析和观察幼儿的游戏行为从而更好地介入和指导幼儿的游戏活动关键词游戏教学发展农村游戏是幼儿最喜欢的活动也是幼儿园对幼儿实施教育的主要形式幼儿期是身体生长发育的关键时期由于身心发育尚未完善对各种自然环境和社会环境的适应能力差对疾病的抵抗力较弱运用到周岁儿童学习与发展指南指导游戏最重要的是融会贯通的理解指南所倡

游戏化教学在农村幼儿园中的运用【摘要】《3 到 6 周岁儿童学习与发展指南》是指导我国学前教育纲要性文件，本文从实施指南因以游戏为幼儿园教育为基本活动的观点出发，简明的阐述了如何运用《指南》指导农村幼儿园游戏环境的创设，分析和观察幼儿的游戏行为，从而更好地介入和指导幼儿的游戏活动。【关键词】游戏 ;教学;发展 ;农村游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园对幼儿实施教育的主要形式。幼儿期是身体生长发育的关键时期，由于身心发育尚未完善，对各种自然环境和社会环境的适应能力差，对疾病的抵抗力较弱。运用《 3 到 6 周岁儿童学习与发展指南》指导游戏，最重要的是融会贯通的理解指南