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一年级下语文教学设计 - 语文天地七北师大版（ 2014） 教学目的； 1、正确书写“真”“身” 2、看拼音写汉字，组成词语。 3、写出带有“绞丝旁”和“四点底”的字。 4、听故事，判断说法的正误。 5、观察图画，怜惜说话。 6、读一读《小猫钓鱼》。练习复述故事。 7、金钥匙：懂得写字前先想好怎么写。 8、激发学生的参与兴趣，培养学生做事认真的习惯。 重难点与关键： 能按照题意，积极参与，认真完成各项练习。 教具准备： 教学挂图 教学课时： 2 课时 教学设计 第一课时 教学目的： 1、正确书写汉字。 2、看拼音写汉字，组成词语。 3、写“绞丝旁”和“四点底”的字。 4、听故事判断说法的正误，培养认真倾听的学习习惯。 教学过程： 一、描一描 1、认读 ---- 组词 ---- 观察字形特点 ---- 弄清笔顺、笔画—练习书空。 2、教师强调关键笔画，板书示范。 3、3、学生独立书写。 4、书写展评，教师总结，学习金钥匙 二、看拼音填字，组成词语。 1、读题，弄清要求。 2、看拼音填字。 5、3、教师小结，学习金钥匙 三、比一比，看谁写的多。 1、认读题目中的两个偏旁。 2、独立书写汉字。 3、引导思考，发现了什么？ 4、教师小结：利用汉字形旁表意的特点了解字义，字形。 四、听故事判断说法的正误。 1、教师讲述《我，我，我知道》的故事。 2、出示说法，读一读。 3、小组判断，说明理由。 五、课堂小结； 教师总结：我们发现了什么？（无论写字还是听故事，都要认真才行。） 六、作业： 1、听写本单元的生字、新词。 2、认真听爸爸妈妈讲一个故事，记下给同学们听。 第二课时 教学目的： 1、认真观察图画，能写出图画表现的时间、地点、人物及其活动。 2、自渎《小猫钓鱼》 教学过程： 一、观察图画，看看图上画了什么？ 1、小组讨论，看看图上画了什么？ 2、观察顺序。 3、指导填写。 4、串横线上的词语串成一句话。说一说。 二、读一读。 1、自渎《小帽钓鱼》 2、教师出示词语抽读。 钓鱼 蜻蜓 鱼竿 三心二意 一心一意 4、再读课文，选词填空 三心二意 一心一意 1） 小猫一开始钓鱼————，结果一条鱼也没钓着。 2） 小猫听了老猫的劝告， ------ 地钓鱼，终于钓到一条大鱼。 5、结合课文说说三心二意 、 一心一意 6、从故事中你明白了什么道理？ 7、复述故事。 三、 课堂小结： 小猫刚开始钓鱼的时候，三心二意，当然一条鱼也钓不着。老猫批评后，小 猫就一心 一意、后来钓着了一条大鱼。让学生懂得不仅钓鱼是这样，其实无论做什么 事都要一心一 意，认认真真地去做，才能把事情做好，学习也是这样。 四、 布置作业： 1、把这个故事 讲给爸爸、妈妈听。