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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
第一课第二框《 消除心理烦恼 快乐成长》
一、课前预习案
(一)【学习目标】
情感、 态度、价值观目标: 通过学习认识青春期的心理变化,学习消除由这些变化带来的烦
恼,掌握调控心理冲动的方法, 处理好自己的心理矛盾, 克服青春的烦恼。 让自己在今后的
生活中愉快安全的度过青春期。
能力目标:通过学习,培养自我观察、体验的能力以及分析问题、解决问题的能力。
知识目标: 了解青春期的心理矛盾、 心理烦恼、心理冲动等现象, 掌握克服青春期烦恼的方
法。
(二)【自主学习】
要求:请同学们运用课前时间,阅读教材相关部分,尝试解决下列问题,如有疑惑,可填写
在后面的【问题反馈】栏。
1、剖析自我:
我长大了 ,渴望自主地安排自己的生活 ,可爸爸妈妈过多的干预让我厌烦。我内心里想与
爸爸妈妈平等交谈 .与同学友好交往 ,但又不愿主动接近他们 ,许多心事不知向谁倾诉。
如今 ,我经常为了一点儿小事而冲动 ,为不能控制好自己的情绪而烦恼。
近来 ,我常常喜欢在女同学面前表现自己 ,想引起她们的注意 ,对我产生好感 ,所以在生活
和学习中常常分心 .我想努力控制好自己 ,却又做不到 .不知这是怎么了 !
(1)青春期存在的烦恼有哪些?
(2 )生活、学习中你有没有烦恼?请举例说明。
2、寻求帮助
我李超,今年 15 岁,在一所重点中学读初中一年级,从小到现在学习成绩在班级里一
直名列前茅,是老师心目中的好学生,是同学眼里的佼佼者, 也是爸爸妈妈的希望。不知从
什么时候开始, 我发现自己变了, 讨厌父母过多地干预我的生活; 有什么心理话也不愿主动
和父母、同学讲,心事不知向谁倾诉;还经常为了一点小事而冲动,和他们意见不一致时我
甚至会想到要离家出走; 最近我的脑海中经常浮现出我们班一位女生的形象, 做事情总想起
她的注意 ……
(1)李超的生活遇到了哪些烦恼?应如何认识这些烦恼?
(2 ) 请你想想办法帮李超摆脱这些烦恼。
。
(三)【搜集材料】
在你的成长过程中,你遇到过或者其他同学烦恼的事情有哪些?
(四)【问题反馈】
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二、课堂导学案
导入新课:放歌曲、展现。
(一)第一关:快乐向前冲
1、自我反省:我身边的烦恼 ,找同学谈谈自己有哪些烦恼。
青少年在成长中会遇到这样那样的问题、 例如: ①长期处于忧虑、 痛苦中不能自拔 ②
对一切都看不顺眼, 经常怨天尤人、 牢骚满腹 ③独立意识增强, 希望摆脱大人的保护,寻
求独立自主 ④渴望交友,特别希望与同龄人广泛交往,寻求知心朋友。
(1)你知道青少年在成长过程中面临哪些烦恼?
(2 )你自己还有哪些烦恼?
2、自我控制:远离烦恼快乐成长
我叫李超,今年 15 岁,在一所重点中学读初中一年级,从小到现在学习成绩在班级里
一直名列前茅, 是老师心目中的好学生, 是同学眼里的佼佼者,也是爸爸妈妈的希望。 不知
从什么时候开始, 我发现自己变了, 讨厌父母过多地干预我的生活; 有什么心理话也不愿主
动和父母、 同学讲, 心事不知向谁倾诉; 还经常为了一点小事而冲动, 和他们意见不一致时
我甚至会想到要离家出走; 最近我的脑海中经常浮现出我们班一位女生的形象, 做事情总想
起她的注意 ……
根据材料回答中
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