高中数学1.4计数应用题导学案苏教版选修2-3.docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于天津
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高中数学1.4计数应用题导学案苏教版选修2-3.docx

计数应用题学习目标重点难点会利用计数原理解决分类和分步问题能用剔除法解决稍复杂的计数问题会用捆绑法解决相邻问题会用插空法解决不相邻问题重点排列与组合数公式难点排列与组合的区分及特殊问题的处理方法的灵活应用简单计数问题的处理原则解简单计数问题应遵循三大原则先特殊后一般的原则先选后排原则先分类后分步的原则分类计数原理和分步计数原理是解决计数应用题的两个基本原理预习交流你对特殊一般有怎样的理解试谈谈先特殊后一般的原则提示特殊指元素特殊或场所特殊或特殊条件限制先特殊后一般原则是先考虑特殊元素特殊位置再考

1.4 计数应用题 学习目标 重点、难点 会利用计数原理解决分类和分 步问题; 能用剔除法解决稍复杂的计数 问题; 会用捆绑法解决相邻问题; 会用插空法解决不相邻问题 . 重点:排列与组合数公式. 难点:排列与组合的区分及特殊 问题的处理方法的灵活应用 ? 1 ?简单计数问题的处理原则 解简单计数问题,应遵循三大原则: 先特殊后一般的原则;先选后排原则; 先分类后分 步的原则?分类计数原理和分步计数原理是解决计数应用题的两个基本原理 预习交流1 你对“特殊”“一般”有怎样的理解?试谈谈先特殊后一般的原则. 提示:“特殊”指元素特殊或场所特殊或特殊条件限制;先特殊后一般原则是先考虑 “特殊元素

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