高中历史课件3.1改革迫在眉睫.ppt

◆人们为什么把迁都洛阳看作是改革的有机组成部分？ 洛阳是历代帝王建都立业之所，也是汉文化积淀深厚之地。迁都洛阳有利于巩固前期改革的成果，更有利于进一步推行深层次的改革。迁都洛阳是整个改革的关键和后期改革的前提。 从平城方面看 从洛阳方面看 地理 政治 经济 军事 文化 地处偏僻，气候恶劣，交通不便，难有效控制中原 地处中原，交通便利，中心地位 有利于争取汉族 地主的合作 保守势力强大，不利于改革 经济落后，生产不能满足，粮食供给困难 易受强敌“柔然”威胁，不利于控制中原 落后的少数民族文化 农业生产发达 利于控制中原和南下 征服较弱的“南齐” 先进的汉族文化， 数个朝代之都 1、迁都洛阳的原因 接受汉族先进文化，减少改革阻力； 加强对中原地区的统治。 1.迁都原因： 2.迁都目的： 二、设巧计迁都洛阳 根本目的 孝文帝改革的阻力主要来自于（ ） A.北方各族的上层人物 B.鲜卑贵族 C.地主阶级的守旧势力 D.汉族地主阶级 B 他采用了什么方法最终达到目的，迁都洛阳？（如果你是孝文帝，你会怎么做） ：“平城草木丰盛，牛羊成群，气候不冷不热，而洛阳夏季酷热难耐，为什么要迁到洛阳去呢？” ：“我是个大奴隶主，在平城有豪华的宅院，大量 的地产，还有众多的奴隶，生活的很好，不能迁都。” ：“我们平城周围多数是鲜卑人，而洛阳周围多数是汉人，语言不统一，多别扭。” ：“平城是祖宗定下来的都城，已近百年了，我们世世代代都住在这里，不能迁。” ：“洛阳是汉人居住区，如果把都城迁到那里，会威胁我们的统治。” 接受汉族先进文化，减少改革阻力； 加强对黄河流域的统治。 1.迁都原因： 2.迁都目的： 3.迁都过程： 以“南伐”为借口，493年～495年由 平城迁都到洛阳。 二、设巧计迁都洛阳 　　北魏迁都洛阳后，对洛阳加以扩建，东西20里，南北15里，“十万九千户”，约60万人口，是这一时期世界范围内最大的城市。该城以里坊制度布局管理，其格局为隋唐长安城、洛阳城所仿效。 三、后期改革——孝文帝的移风易俗 北魏政权迁都洛阳后，请你以北魏人的身份谈一谈风俗习惯发生了哪些巨大的变化？ 1.特点： 三、改革后期——孝文帝的移风易俗 由孝文帝主持，以学习汉文化为主要 目的。 1.特点： 改胡服为汉服 三、改革后期——孝文帝的移风易俗 由孝文帝主持，以学习汉文化为主要 目的。 2.措施： ⑴易服装 汉服 胡服 汉族服饰俑和鲜卑服饰俑 ⑴易服装 ⑵讲汉话 要求朝臣讲汉话，30岁以下严格执行； 1.特点： 三、改革后期——孝文帝的移风易俗 由孝文帝主持，以学习汉文化为主要 目的。 2.措施： 三、冯太后和孝文帝 1.孝文帝即位： 471年拓拔宏通过禅让即位 2.冯太后（汉族）临朝听政 3.孝文帝精通汉文化 ⑴推动北魏学习汉族先进文化 ⑵督促孝文帝学习儒家经典 三、冯太后和孝文帝 4.孝文帝认识到改革的必要性： 三、冯太后和孝文帝 4.孝文帝认识到改革的必要性： 要巩固统治（改革目的），就必须学 习汉族先进文化，借鉴汉族封建国家的统 治经验，改革鲜卑族落后的统治方式。 总结：北魏孝文帝改革的背景是： 1.阶级矛盾激化； 2.民族矛盾激化； 3.人民起义，社会动荡 总结：北魏孝文帝改革的背景 必要性： ☆ 北魏统一黄河流域后，社会较安定， 生产发展，民族融合趋势加强； 孝文帝改革的有利条件（可能性）： ☆ 北魏早期汉化改革的奠基作用； ☆ 冯太后推动北魏统治者学习汉族先进文化； ☆ 孝文帝对汉文化的了解。 一、改革前期——卓有成效的新制 1.特点：冯太后主持，重点是创建新制度。 一、改革前期——卓有成效的新制 1.特点：冯太后主持，重点是创建新制度。 2.措施及影响： ⑴制定俸禄制 官吏原无俸禄，靠等级在战争获得财 物人口。地方官吏只要上缴一定数量的实 物就可以肆意搜刮百姓。贪污成风。 官吏原无俸禄，靠等级在战争获得财 物人口。地方官吏只要上缴一定数量的实 物就可以肆意搜刮百姓。贪污成风。 官吏俸禄由国家统一筹集，不许自 筹。惩治贪污。吏治有所好转。 俸 禄 制 吏治有所好转 一、改革前期——卓有成效的新制 1.特点：冯太后主持，重点是创建新制度。 2.措施及影响： ⑴制定俸禄制 ⑵推行均田制 吏治有所好转 一、改革前期——卓有成效的新制 1.特点：冯太后主持，重点是创建新制度。 2.措施及影响： ⑴制定俸禄制 政府控制大量无主荒地。 均田制 改革前提： 政府控制大量无主荒地。 均田制 改革内容： 国家把控制的土地分配