北师大版初中生物七年级下册第九章第2节《血液循环》导学案(第1课时).docx

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2020-11-02 发布于天津
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第第页第第页血液流动的管道血管学案学习目标描述动脉静脉和毛细血管的结构与功能特点区分不同血管中血液流动的特点掌握三种血管的联系重难点动脉静脉和毛细血管的结构与功能相适应学习过程课前预习部分一基础知识梳理血管动脉概念把血液从送到的血管特点分布管壁弹性大管内血流速度静脉概念把血液从送到的血管特点分布管壁薄弹性管内血流速度四肢静脉内有可防止血液倒流毛细血管概念连通于最小的与最小的之间的血管特点分布管壁只有构成管内直径只许红细胞通过血流速度最课堂学习部分一探究三种血管结构特点具以具以万人居各种死因首位小

第第 PAGE #页第第 PAGE # 页血液流动的管道—血管学案学习目标：描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点区分不同血管中血液流动的特点掌握三种血管的联系重难点：动脉、静脉和毛细血管的结构与功能相适应学习过程课前预习部分：一、基础知识梳理血管：动脉：概念：把血液从送到的血管。特点:①分布__；管壁__、弹性大 __；管内血流速度 __. 静脉: 概念：把血液从送到的血管。 TOC \o ”1-5 \h \z 特点：①分布；管壁薄、弹性；管内血流速度 ; 四肢静脉内有，可防止血液倒流。毛细血管：概念：连