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初中教导处教研工作计划 20XX
【一】
根据学校办学定位、教学工作规划及学年工作要点,本
学期学校教学工作的总体思路是:认真贯彻执行学校第六次
教学工作会议精神,持续推进应用型人才培养,不断加强专
业内涵建设与特色培育 ; 以产学研合作为核心,协同创新人
才培养模式 ; 以教学评估专家回访与本科教学质量发布为抓
手,进一步规范管理,确保高质量教学运行 ; 继续深化“优
秀课堂”的创建活动,加强教风学风建设 ; 理顺关系、明确
职责,稳步推进教学二级管理工作,努力使教学质量再上新
台阶。
一、坚持不懈,不断深化应用型人才培养模式改革
1、加大专业建设与改造力度。学校一方面积极申报新
专业,另一方面,不断加强专业建设与应用性改造的力度,
区别对待、凝炼特色,逐步形成“网格状”的发展态势 ; 做
好省特色专业的遴选申报工作。
2、进一步优化人才培养方案。 XX 抓住本次全国专业目
录调整的契机,对接行业、关注就业,充分调研,不断细化
“三类型”应用型人才的培养规格,做好 20XX 年培养方案
的修订工作 ; 积极做好“创新班”的调研与筹备工作 ; 继续深
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化卓越计划的试点改革工作。
3、持续推进课程的应用性改造。以“应用性课程标准”
为引领,以“千人业师”为载体,做实校首批“优秀应用性
课程”,培育院级应用性课程,以点带面,扎实进行课程应
用性改造 ; 选择部分专业,做好职业证书与专业课程对接工
作。
4 、改革招生模式,尝试进行大类招生的试点。以此为
契机,引导学院大胆进行人才培养模式的改革 ; 落实专业发
展规划,逐步建立本科专业校内竞争机制。
二、突出重点,持续推进“优秀课堂”的创建工作
1、不断深化“优秀课堂”创建活动。坚持每天检查到
课制度,抓两头、带中间 ; 加强实验教学环节的创建力度 ; 加
强调研、筹备教师业绩考核制度的修订工作,引导教师更加
重视课堂教学环节与教学效果 ; 做好“优秀课堂”的阶段性
总结,提前布署下阶段的创建工作。
2、确保高质量教学运行。全校上下应按照评估的要求,
从教学计划、课表安排、教师确定、教材选定、教学资料、
考试组织试卷批阅等方面,细化每一个环节,落实责任,加
强监督,保证日常教学秩序的稳定有序。
3 、积极推进教学方法改革。举行教学技能比赛,引导
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各学院广泛问题式、探究式、讨论式教学方式的运用 ; 结合
教师发展中心的工作,开展教师培训、教学方式方法改革、
教学研究交流、等各项工作,提高中青年教师教学能力 ; 做
好省课堂教学改革项目的培育与遴选工作。
4 、推进教师分类管理工作。加强调研、统筹兼顾,与
人事、科研等部门一起,稳步推进教师分类管理工作。
三、 注重应用,继续深化实践教学改革工作
1、推动实验平台建设与改革。以“开放、复合、共享”
为指导,深化实验管理平台建设与改革 ; 完善实验室建设项
目库的建设工作,积极争取中央、省级财政项目资源
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