江苏大学试卷共页.docx

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命题教师: 刘天磊 江苏大学试题(A) (2012-2013学年第2学期) 课程名称 《遗传学》 使用班级」物技术01级丄班 开课学院 食品与生物工程学院 考试日期 2013年6月21日 题 号 -一一 三 四 五 六 七 八 总分 核查人签名 得 分 阅卷教师 一填空题(20X 0.5分) 1、 DNA多态性的检测形成分子标记,常用的分子标记有 AFLR _1 、 2 及 3 等。 2、 遗传图中的图距单位是 4 ,代表 5 交换率。 3、 萝卜甘蓝二倍体萝卜与二倍体甘蓝经原生质体融合加倍形成的新物种,它是 6 倍体。 4、 Sutton与Boveri提出的 7 学说,经发展统一了遗传学 3大定律: 分离规律, 8 与 9 ,其本质是因为 10 级班、业专 ,因而决定了基因的传递行为。 级班、业专 5、 果蝇常染色体等位基因 A-a与等位基因B-c图距为10 cM, (AB)(ab)雌蝇生产 配子AB ab、Ab与aB的比例分别为 11 : 12 : 13 : 14 < &人类21号染色体是3条称作 15 , 一般记作2n+1。 7、基因组学所说的N值矛盾指 16 8、 普遍性转导、转化与Hfr接合都要通过 17 才能得到 院学在所生学稳定的重组体,不同于性导形成的部分二倍体。 院学在所生学 9、 以入噬菌体为例,原噬菌体指的是 18 。 10、 通过19 、组蛋白20 、组蛋白乙酰化、组蛋白变异与核小体 重塑等选择的基因表达模式可以通过有丝分裂或减数分裂传递下去,这是表 观遗传学研究的重要内容。 二是非题(在括号内写上 V或X) (10X 1.0分): 1、数量性状与质量性状都遵循遗传学三定律,因为他们都是描述二倍体真核生物 遗传现象的 ( ) 6. 6. TOC \o "1-5" \h \z 2、 遗传漂变一般是在小群体里发生的 () 3、 父母血型为A与0血,其子女血型可能为 A型或0型,也可能是B型与AB 型 () 4、 一般而言纯合亲本杂交的F1群体基因型是一致的,所以该群体的表型方差被 认为是环境造成的,其值等于环境方差 () 5、 椎实螺的左旋或右旋特性与母本表型一致是细胞质遗传 ( ) 6基因互补指功能互补,能互补的突变体分别代表不同功能单位的缺陷,因此互 补突变必定是属于两个基因的突变 () 7、 基因是功能单位,也是突变单位和交换单位 ( ) 8、 SO皈应能够修复各种类型的突变,但后代变异多 () 9、 连续回交能把细胞核基因和细胞质基因全部置换掉 ( ) 10、 增强子作用是双向的,也可以反式激活基因表达 ( ) 1.2.3.4.5.单项选择题(10X 1.0分)三系杂交水稻中,生产用种是(A.保持系自交C.恢复系同不育系杂交B.)种子保持系同不育系杂交 1. 2. 3. 4. 5. 单项选择题(10X 1.0分) 三系杂交水稻中,生产用种是( A.保持系自交 C.恢复系同不育系杂交 B. )种子 保持系同不育系杂交 恢复系同保持系杂交 下列哪一种遗传现象为细胞质遗传 D. 细胞质和细胞核遗传特点具有显著的区别, 所特有的( ) A.正反交表现不同 C. F1为母本性状 狭义遗传率指的是( ) A.遗传方差 C.加性效应方差 B. 多代回交表现母本性状 隔代遗传 占表现型总方差的百分率。 B. 显性效应方差 上位性和互作效应方差 )递送基因,而后 D. D. 性导作图法与转导作图法的不同点在于前者是要利用( 者是利用()递送基因。 A. F因子,噬菌体 B. F C.噬菌体,噬菌体 D. F 已知E、F、G三个基因为独立遗传,在 为隐性纯合个体的比例是( ) A. 1/64 B. 1/32 因子,F'因子 '因子,噬菌体 EEffGG x eeFFgg杂交组合中F2全部 C. 1/16 D. 0 在基因定位的三点测验中,当亲本基因型为+ wx c和sh + +以及双交换类 型为+ + +和sh wx c时,其正确的基因顺序为( ) 6、 6、 7、 简要叙述数量性状多基因控制学说(4分) 简要叙述数量性状多基因控制学说(4分) 何谓细胞质遗传? (4分) 大肠杆菌品系、F+品系、F,品系、Hfr品系有何区别与联系? (5分) 什么是切除修复?修复机制如何? (4分) 转座子有几种类型?结构特点如何? (5分) 何谓 Hardy-wein berg 法则? (4 分) 3、 4、 5、 A. sh wx c B. wx sh c C. wx c sh D. sh c wx 7.在普通小麦是( )o A. 异源六倍体 B. 四倍体 C. 同源四倍体 D. 异源四倍体 8.细菌直接吸收外源DNA而改变基因型称为( )o A. 性导 B. 转化 C. 转导 D. 接合 9.以下那种重

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