北师版-五年级上册数学期末复习资料.pdf

北师大版 - 五年级 - 第五单元 - 《分数的意义》 一、知识点剖析 （一）分数的意义 1. 分数的意义：把单位“ 1 ”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 2. 分数单位：把单位“ 1 ”平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位。 （二）真分数与假分数 1.真分数与假分数： （1 ） 分子小于分母的分数叫做真分数，真分数＜ 1 。 （2 ） 分子大于或等于分母的分数叫做假分数，假分数≥ 1 。 （3 ） 由整数部分和真分数部分组成的分数叫做带分数，带分数＞ 1。 2. 假分数与带分数的互化： （1 ） 把假分数化成带分数，用分子除以分母，所得商作整数部分，余数作分子，分母不变。 （2 ） 把带分数化成假分数，用整数部分乘分母加上分子作分子，分母不变。 （三）分数与除法的关系 除法中的被除数相当于分数的分子，除数相当于分母。 （四）分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（ 0 除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本 性质。 （五）找最大公因数、约分 1. 最大公因数：几个数相同的因数叫做它们的公因数，其中最大的一个叫做最大公因数。 2. 两个数的公因数和它们的最大公因数之间的关系：所有的公因数都是最大公因数的因数，最大 公因数是它们的倍数。 3. 互质数：公因数只有 1 的两个数叫做互质数。 4. 两个数互质的特殊判断方法： （1 ）1 和任何大于 1 的自然数互质。 （2 ）2 和任何奇数互质。 （3 ） 不相同的两个质数互质。 5.求两个数最大公因数的方法： （1 ） 倍数关系：最大公因数就是较小数。 （2 ） 互质关系：最大公因数就是 1 。 1 （3 ） 一般关系：从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。 6. 最简分数：分子和分母只有公因数 1 的分数叫做最简分数。 7. 约分：把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫做约分。 （六）找最小公倍数、通分 1. 最小公倍数：几个数相同的倍数叫做它们的公倍数，其中最小的一个叫做最小公倍数。 2. 两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间的关系：几个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数。 3. 通分：把异分母分数化成同分母分数，这个过程叫做通分。（通分时，公分母一般为几个数的公 倍 数或最小公倍数） 。 4. 求两个数最小公倍数的方法： （1 ） 倍数关系： 最小公倍数就是较大数。 （2 ） 互质关系： 最小公倍数就是它们的乘积。 （3 ） 一般关系： 大数翻倍（从小到大看较大数的倍数是否是较小数的倍数） 。 5. 用短除法求最大公因数和最小公倍数。 （七）分数的大小比较 1. 同分母分数，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 2. 同分子分数，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。 3. 异分母分数，先化成同分母分数（分数单位相同） ，再进行比较。 （八）分数和小数的互化 1.小数化分数：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……， 去掉小数点作分子，能约分的必须约成最简分数； 2. 分数化小数：用分子除以分母，除不尽的按要求保留几位小数。（一般保留两位小数） 二、练习题 （一）选择题 1. 分子是 6 的假分数共有（ ）个 A ．5 B ．6 C ．无数 1 1 2. 两根同样长的绳子，第一根剪去 ，第二根剪去 米．比较剩下的部分（ ） 3 3 A. 一样长 B．第一根长 C ．第二根长 D ．无法判断 3 3. 的分子加上 6 ，要使分数大小不变，