小学科学四年级上册《分离食.docxVIP

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  • 2020-11-01 发布于天津
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分离食盐与水的方法教学设计教学目标科学概念食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程用蒸发的方法可以分离出溶解在水中的盐这种方法被广泛应用于生活中如海水晒盐过程与方法能运用烧杯酒精灯三脚架石棉网蒸发皿等工具进行简单的观察实验经历观察比较描述溶解前后盐粒特征的过程情感态度价值观激发学生课外探究其他溶液分离方法的兴趣教学重点教学难点教学准备灯三脚架指导学生正确使用酒精灯理解减少溶液中的水分可以进行分离盐和水小组观察实验饱和盐水食盐清水蒸发皿放大镜石棉网酒精教学过程一导入思考一出示上一节课留下来的浓盐水请

PAGE PAGE #/ 2 分离食盐与水的方法》教学设计 xx 【教学目标】 科学概念:食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。用蒸发的方法可 以分离出溶解在水中的盐,这种方法被广泛应用于生活中。如:海水晒盐。 过程与方法:能运用烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿等工具进行 简单的观察实验,经历观察比较、描述溶解前后盐粒特征的过程。 情感态度价值观:激发学生课外探究其他溶液分离方法的兴趣。 【教学重点】 【教学难点】 【教学准备】 灯、三脚架。指导学生正确使用酒精灯。 理解减少溶液中的水分可以进行分离盐和水。 小组观察实验:饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉网、酒精 【教

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