数学教学论文：初中数学后进生的情.docx

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2020-11-02 发布于天津
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数学教学论文：初中数学后进生的情.docx

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初中数学后进生的情况及对策数学后进生形成的原因很多除了数学本身的内容多难度大等以外有学生的意志品质问题学习态度问题等但从教学因素看主要存在以下几个方面教学要求上平均主义搞一刀切必然会导致优生吃不饱后进生吃不了久而久之不仅后进生会越来越差基础好一点的学生也会对数学的学习失去兴趣教学方法上教师讲得太多学生活动太少使学生惯于听数学而不是做数学其处于被动应付状况忽视了知识的形成思维的暴露过程缺乏针对性使一些知识的理解上出现偏差而又得不到及时矫正的学生会分化成后进生教学内容上攀高求难教学中教师忽视基础知识

PAGE PAGE #/ 3 初中数学后进生的情况及对策数学后进生形成的原因很多，除了数学本身的内容多，难度大等以外，有学生的意志品质问题、学习态度问题等。但从教学因素看主要存在以下几个方面： 1、教学要求上 “平均主义 ”搞“一刀切”，必然会导致优生 “吃不饱”，后进生 “吃不了 ”。久而久之，不仅后进生会越来越差，基础好一点的学生也会对数学的学习失去兴趣。 2、教学方法上教师讲得太多，学生活动太少，使学生惯于 “听数学 ”而不是 “做数学 ”，其处于被动应付状况。忽视了知识的形成、思维的暴露过程，缺乏针对性，使一些知识的理解上出现偏差而又得不到及时矫正的学生会分化成后进