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如何在数学导学案中进行作业设计随着课堂教学改革如火如荼的开展高效课堂成了各位老师耳熟能详的话题执教者从最初的反对到现今的认同从最初的茫然到如今的了然多数人毅然加入了高效课堂的行列在这规模宏大的教学改革中导学案的编写成了改革成败的核心而导学案中作业设计板块又是评价课堂是否高效的关键笔者认为导学案的作业设计一定要匠心独运由浅出深由易到难层层深入环环相扣面面俱到既要有基础练习变式训练又要有延伸练习拓展巩固同时还设置一些开放性问题以达到创新的要求有时还要求一题多解一解多题这样设计作业对不同的学生有不同的
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如何在数学导学案中进行 “作业 ”设计
随着课堂教学改革如火如荼的开展, “高效课堂 ”成了各位老师耳熟能详的 话题。执教者从最初的反对到现今的认同,从最初的茫然到如今的了然,多数 人毅然加入了 “高效课堂 ”的行列。在这规模宏大的教学改革中,导学案的编写 成了改革成败的核心,而导学案中 “作业 ”设计板块又是评价课堂是否高效的关 键。笔者认为导学案的作业设计一定要匠心独运,由浅出深、由易到难、层层 深入、环环相扣、面面俱到,既要有基础练习、变式训练,又要有延伸练习、 拓展巩固,同时还设置一些开放性问题,以达到创新的要求。有时还要求一题 多解,一解多题。
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