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职业生涯规划 前序： 每一个今天都是 了更好的明天，而每一个明天都将成 下一个今天。曾今 一片文章，叫做《活在当下》 ， 一， 自我认知 ( 成长背景 ) 我是一名地道的北方人，来自山西省晋中市的一个古城——平遥古城。 （平遥古城 介）我在 里生活了十八年，伴随着古城的成 与 展， 里有我的家人、老 和朋友， 里有我的童年、青春和梦想， 里有我的 笑与泪水、付出与收 ， 里有我的拼搏努力和 斗，也有我的 惰无聊和迷茫??我的 情、友情在 里生根 芽，开花 果；我的一个个故事在 里 生 展高潮和 局我的心情在 里起伏和跌宕， 而高 而低落；而我的人生之 才 在 里开启！ 我生活在古城之内，是她看着我成 与成熟的， （古城介 ）（ 片）她的一 一瓦一街一巷都与我息息相关。从来没有像 在 古城有如此深深的眷恋，也 是因 求学他 ， 我有机会去 践那句古 的 ——“不知 山真面目，只 身在此山中”。相隔千里，当我再次回到她的 抱 ，她又以新的但是依然 切的面孔 抱我。而她的一切都 我 生了一种熟悉的新 感， （我的 ） （性格特点） 人 常 一方水土养育一方人，也 是因 我是一个土生土 的古城人儿，日日耳濡目染在散 着古 代气息的城市里，我 形成了同 具有古城百姓和 代人士双重性格的人。 平遥古城不算太大，城市 达度与北京上海广州等大城市相比， 直 以望其 背。但正是由于 ，古城内百姓的生活 奏不会很快，生活不会很匆忙，人与人之 的距离感很小，大家都很真 地相 ，老百姓骨子里的那种朴 勤 可 。 然而，随着 代的 展，古城也在一她自己的方式与 俱 ， 没有完全都市化，从 里人 的 手投足 流露出的 代人的果敢， 事效率高等 秀品 ，体 了古城兼古城人民勇于接受新事物、适 性 的特点。 一年的大学生活，而我又是背井离 、在距古城千里之外的广州求学，在遇到很多外面的世界的人和事，在 了由于来自不同地域、沐浴不同文化而造成的摩擦碰撞最后和 融洽之后，我的世界 、人生 和价 都有所成 ， 原来更 成熟。重回古城， 我生活了十八年之久的古城是如此的可 ， 古城的 更加深刻，而我 古城的 ，从此刻起，将如宣 上的墨迹一 ，漫延，再漫延。很希望古城快点 展，在保留她自身特点的前提下更快地跟上 代的脚步， 那些已 和想要离开 个 不 达的古城的人重 故 的 抱， 古城成 向北京一 令人向往的地方。而古城 展的重担，落在了每一个古城人民的肩上。多么希望自己快快 大起来，用自己的能力 古城的 展注入一 哪怕很 脖的力量。 合 些因素，我生活的地域和我生活的 代，我成 成 一个 人朴 、 待人真诚、干事勤快、做事认真、勤奋努力，不怕吃苦、乐于助人、敢于接受新事物、适应性强、独立性强、责任心强、对自己热爱的事情充满激情、对自己应该做的事情承担责任的人。 当然，人无完人，我也不例外，我也有缺点，比如对很多事情的实践经验不足。但人是前进的发展的，有缺点就说明有进步的空间，每克服一个缺点，人就进步一点。我愿意，我也相信，我有发展的潜力，那些不足和缺点，都将在我学习（广义的，不只是在校学习）的过程的当中，变为我的我的优点，成为我前进路上的垫脚石，并帮助我克服其他的缺点。 二， 近期目标规划 刚刚结束大一的生活，刚刚开始大二的生活。一切都是一排新的景象，新宿舍新环境，新舍友新情感，新学期新期待。在新的学期里，专业知识的学习是首 要的，知识的深度会加深，知识量也会增加， CECL、阅读、写作、文化听力，学习内容都体现了由现象到本质的转变；新的代课老师将交给我们更多的智慧，没 有变的代课老师也，将向我们展现更多的只会蓝图，我很期待去发掘更多的老师们智慧的光芒，学习新的知识，让自己向着“强大”的目标更近一步。 除了专业知识，还有一些辅修课程，今年选修课我选了数学智慧与开发、社交礼仪与职业形象塑造、旅游学。 1，由于所选专业属于语言学习类，课程设置中没有高等数学这类理科性的课程，而理科出身的我习惯了在“数海” （数学知识的海洋）熬站，虽然问题很繁琐甚至困难地让人头疼，但我仍忘不了靠自己解出数 学题时的兴奋和成就感。所以大学刚开始的那段时间，真有些怀念数学。这个学期选修课选修时，当看到有数学思维与智慧开发，我毫不犹豫地选了它，期待从它那里重温数学这位严父的关怀，更重要的是通过这门课的学习，学会更加理性 地思考问题，增强自己想问题处理事情的逻辑性。 2，不久后的将来我们将踏入社会，开始自己的职业生涯。但在当今这个在各方面都很多元化的社会，光靠专业 知识是不足以让你在社会上成功立足的，每一家公司在招聘新员工时，都会综合考虑各方面的因素，考量一个人各方面的能力和素质，在这之前，你能给自己成功增加筹码的机会便是公司对你的第一印象。而社交礼仪与