七、班级突发事件的处理[学习].pptVIP

外在因素 （1）缺乏沟通 在班级管理中，沟通是理解与认识的桥梁，只有通过同学间的相互沟通，才能消除误解，达到心照不宣、相互理解，形成良好的班集体。 同学与同学之间，同学与教师之间，同学与家长之间缺乏必要的心理沟通是班级突发事件产生的重要原因。 * 精品PPT·可编辑借鉴 （2）教师和家长教育不当 ①学校没有把德育摆在应有的位置，往往重智轻德。 ②教师教育学生时方法简单、粗暴，缺乏针对性，一般化的教育多，个别、生动、细致的教育少，不能吸引学生，造成教育效果不佳，甚至导致学生产生逆反心理。 ③家长教育方法失误，其言行不能以身作则，没有起到正确的表率和榜样的作用。 * 精品PPT·可编辑借鉴 （3）坏人教唆 我国目前社会矛盾还比较复杂，一些坏人寻找机会诱骗、教唆那些缺乏辨别是非能力的青少年做坏事，毒害他们的心灵，有些青少年由于缺乏正确的道德观念和动机，法制观念淡薄，一有坏人教唆，往往一拍即合，使他们沾染恶习、品德败坏，走上歧途。 启示：班主任要协调好家庭因素，控制社会因素，使坏人教唆对学生的影响降到最小，这样才能取得较好的教育效果。 * 精品PPT·可编辑借鉴 （4）它因干扰 导致班级突发事件发生的原因，除了上述的原因外，还有环境、地域、民俗文化的渗透等外部因素的影响。 * 精品PPT·可编辑借鉴 三、班级突发事件的类型 （一）成员间的分歧（闹矛