人教版高一生物必修一“酶的特性”教学设计.docx

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2020-10-31 发布于天津
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酶的特性教学设计一教材分析酶的特性是普通高中课程标准生物教科书分子与细胞必修人教版第五单元第一节降低化学反应活化能的酶第二课时的内容在学习了第课时酶的作用和本质以及初中人体内消化酶知识的基础上结合探究影响酶活性的条件实验进一步理解酶的三大特性不仅巩固了第一节的探究实验方案设计中变量的控制内容也为后面学习的合成与分解光合作用细胞呼吸等重要内容奠定了坚实的基础关于酶的催化特性的特点教材中首先安排了有关实验让学生通过实验切身体会到酶的催化作用具有高效性的特点符合学生由感性到理性的认知规律二教学目标知识

“酶的特性 ”教学设计一、教材分析 “酶的特性 ”是《普通高中课程标准生物教科书分子与细胞（必修 1）》（人教版）第五单元第一节《降低化学反应活化能的酶》第二课时的内容，在学习了第 1 课时 “酶的作用和本质”，以及初中人体内消化酶知识的基础上，结合探究 “影响酶活性的条件 ”实验，进一步理解酶的三大特性，不仅巩固了第一节的探究实验方案设计中变量的控制内容，也为后面学习 ATP 的合成与分解，光合作用，细胞呼吸等重要内容奠定了坚实的基础。关于酶的催化特性的特点，教材中首先安排了有关实验，让学生通过实验，切身体会到酶的催化作用具有高效性的特点。符合学生由感性到理性的认知规律。二