小学三年级科学下册《温度和.docxVIP

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  • 2020-11-01 发布于境外
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温度和温度计教材分析日常生活中对于一个物体的冷热用手皮肤等感觉器官的感知有时是不准确的甚至还会出现与实际有较大差异的结果对于温度高多少低多少更不能准确知道这时就需要借助一定的测量工具温度计来测量温度计用来做什么是如何工作的温度计在使用过程中应该注意哪些问题以及如何识读温度计是本课重点学习的内容本课将主要通过对一只真正温度计的观察以及它是如何对周围物体的冷热程度作出反应的并利用温度计模型识读温度等过程来完成本课的探究学习对于三年级学生来说零下温度的识读是难点本课让学生自主建构零下温度才能较好的理解

PAGE PAGE #/ 6 温度和温度计 【教材分析】 日常生活中,对于一个物体的冷热,用手、皮肤等感觉器官的感知有时是 不准确的,甚至还会出现与实际有较大差异的结果。对于温度高多少、低多少 更不能准确知道,这时就需要借助一定的测量工具 —温度计来测量。温度计用 来做什么?是如何工作的?温度计在使用过程中应该注意哪些问题?以及如何 识读温度计是本课重点学习的内容。本课将主要通过对一只真正温度计的观察 以及它是如何对周围物体的冷热程度作出反应的,并利用温度计模型识读温度 等过程来完成本课的探究学习。对于三年级学生来说,零下温度的识读是难 点,本课让学生自主建构零下温度才能较好的理解和

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