心理C级证书面试题3_如何帮助学生提高抗挫折能力.docx

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2020-11-01 发布于天津
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心理健康级证书面试题目主题如何帮助学生提高抗挫折能力题目挫折我不怕一活动目标认知目标了解什么是挫折以及自己遇到的挫折经历态度和情感目标认识到挫折的不可避免和两重性面对挫折我们应该用积极正确的态度去认识它能力或问题解决目标能掌握几种挫折应对的技巧和方法二活动对象初中三课前的准备四设计步骤课程导入美籍华人张士柏的故事岁的张士柏在一次跳水训练中不幸受伤造成高位截瘫胸部以下毫无知觉沉重的打击使张士柏及其家人都很悲伤士柏的父亲鼓励他要自立自强张士柏在父亲及家人的鼓励下树立了坚定的信念决不能就此倒下放弃自己

心理健康C级证书面试题目主题 3.如何帮助学生提高抗挫折能力？题目 1：挫折，我不怕一、活动目标：认知目标：了解什么是挫折，以及自己遇到的挫折经历；态度和情感目标：认识到挫折的不可避免和两重性，面对挫折，我们应该用积极正确的态度去认识它；能力或问题解决目标：能掌握几种挫折应对的技巧和方法。二、活动对象：初中三、课前的准备：四、设计步骤： 1．课程导入美籍华人张士柏的故事： 13 岁的张士柏在一次跳水训练中不幸受伤，造成高位截瘫，胸部以下毫无知觉。沉重的打击，使张士柏及其家人都很悲伤，士柏的父亲鼓励他要自立自强。张士柏在父亲及家人的鼓励下，树立了坚定的信念，